2019년 사회복지사 보수교육 187회 13,092명 이수
1. 사업명 : 『2019년도 사회복지사 보수교육』
2. 사업실적
구분 | 특화 | 테마 | 연계 | 통합 | CEO | 중간 | 선임 | 신입 | 계 |
실시회수 | 11 | 56 | 43 | 39 | 7 | 12 | 12 | 7 | 187 |
이수인원(명) | 408 | 3,786 | 3,137 | 2,963 | 517 | 897 | 868 | 516 | 13,092 |
서울(명) | 321 | 3,099 | 2,933 | 2,571 | 423 | 765 | 741 | 442 | 11,295 |
타지역(명) | 87 | 687 | 204 | 392 | 94 | 132 | 127 | 74 | 1,797 |
회 원 수(명) | 238 | 1,599 | 1,376 | 1,282 | 262 | 455 | 360 | 204 | 5,776 |
만족도(점) | 87.8 | 87.6 | 84.8 | 85.3 | 85.0 | 86.9 | 86.1 | 85.5 | 86.1 |
3. 결과
가. 총 187회의 보수교육을 진행하였으며, 현장 사회복지사들의 욕구에 기반하여 질적연구(특화), 강점관점 사례관리, 사회복지 글쓰기, 해결중심상담, 위기대응교육 등 신규 주제를 개설하였다. 이외에도 장애인권, 도전적행동, 서울형 데이케어센터 사례관리, 공공복지제도, 장애인직업재활시설의 재무/회계, 청소년부모 상담, 어린이 놀이터, 웰다잉, 주거복지센터 사회복지사를 위한 사례관리교육, 한부모가정 사례관리 등 각 직능별 관련 보수교육 주제를 신설하여 각 직능에 종사하는 사회복지사들로부터의 만족도가 높았다.
나. 서울시 내 직능단체(13회, 8곳), 법인 및 사회복지시설(13회, 8곳), 자치구(17회, 8곳)과 연계하여 찾아가는 보수교육 및 연계교육을 총 43회(23%)진행하였다. 이는 직능별, 자치구, 법인 등의 욕구에 기반한 교육을 진행하여 교육 접근성에 대한 편의를 제공하였다.
다. 2018년 보수교육 만족도 평가 분석에 따라 교육생의 교육희망주제 반영 및 만족도가 높은 강사진을 중심으로 강의를 편성하여 진행하였다. 또한 특화과정 교육 중 욕구가 많은 사례관리전문가교육(기초, 심화과정)과 현장실습지도자교육, 전문가성년후견인양성교육은 지난해와 동일하게 진행하였고 올해년도에는 질적자료 활용, 사례관리 사회사업 등 추가로 신규 특화과정을 개설하여 다양한 특화교육 제공과 함께 교육생의 만족도가 높았다.
라. 지난해(신규강사: 35명, 신규주제: 90과목)와 비교하여 올해년도에는 강사 실인원 150명 중 43명이 28.6%가 신규강사이며 269개의 과목 중 113개인 42%가 신규과목으로 편성되어 신규 주제와 신규 강사의 비중을 높였다.
마. 교육생 편의사항
· 장애인 : 청각장애인을 위한 속기(문자) 통역 6회와 수화통역 1회, 확대본 1회 제작 및 한글파일 수시 제공, 지체장애인을 위한 공간 확보 등
· 임산부편의 : 휴식공간 확보, 방석, 등받이쿠션, 담요 등 비치
바. 교육장 환경개선 및 서비스
· 휴대폰 충전서비스
· 주차권 판매
· 원두커피, 얼음, 아이스크림, 견과류, 빵, 떡 등 다양한 간식 제공
· 구강청결제 제공
· 의자 쿠션 전량 교체
· 냉난방기 추가 설치
· 사회복지 관련 추천도서 할인된 금액으로 판매
4. 월별 교육 실시 및 이수 현황
교육명 | 3월 | 4월 | 5월 | 6월 | 7월 | 8월 | 9월 | 10월 | 11월 | 12월 | ||||||||||
회수 | 이 수 | 회수 | 이 수 | 회수 | 이 수 | 회수 | 이 수 | 회수 | 이 수 | 회수 | 이 수 | 회수 | 이 수 | 회수 | 이 수 | 회수 | 이 수 | 회수 | 이 수 | |
CEO | - | - | 1 | 74 | - | - | - | - | 1 | 58 | 1 | 79 | - | - | 2 | 151 | 1 | 75 | 1 | 80 |
중간 | - | - | 1 | 75 | 1 | 78 | - | - | 1 | 71 | 2 | 150 | 1 | 65 | 2 | 145 | 2 | 157 | 2 | 156 |
선임 | - | - | 1 | 78 | 1 | 74 | 1 | 68 | 2 | 129 | - | - | 2 | 126 | 2 | 158 | 1 | 77 | 2 | 158 |
신입 | - | - | 1 | 79 | - | - | 1 | 73 | 1 | 64 | - | - | 1 | 64 | 1 | 78 | 1 | 78 | 1 | 80 |
연계 | - | - | 9 | 717 | 3 | 225 | 9 | 555 | 5 | 368 | 5 | 370 | 7 | 533 | 3 | 214 | 2 | 155 | - | - |
테마 | - | - | 4 | 259 | 8 | 489 | 6 | 408 | 8 | 522 | 9 | 644 | 4 | 206 | 8 | 558 | 6 | 469 | 3 | 231 |
통합 | - | - | 1 | 79 | 8 | 604 | 4 | 301 | 4 | 283 | 3 | 227 | 4 | 305 | 3 | 223 | 8 | 624 | 4 | 317 |
특화 | 2 | 69 | 1 | 58 | 2 | 77 | 1 | 48 | 1 | 37 | 1 | 42 | 1 | 27 | - | - | 1 | 18 | 1 | 32 |
총합계 | 2 | 69 | 19 | 1,419 | 23 | 1,547 | 22 | 1,453 | 23 | 1,532 | 21 | 1,512 | 20 | 1,326 | 21 | 1,527 | 22 | 1,653 | 14 | 1,054 |
평균 인원수 | 34.5 | 74.7 | 67.3 | 66.0 | 66.6 | 72 | 66.3 | 72.7 | 75.1 | 75.3 | ||||||||||
월별 회원수 | 51 | 733 | 764 | 615 | 668 | 680 | 665 | 613 | 614 | 373 | ||||||||||
분기별 이수인원 /교육회수 | 1분기 : 69명/2회 | 2분기 : 4,419명/64회 | 3분기 : 4,370명/64회 | 4분기 : 4,234명/57회 |
5. 서울시 연계교육 진행 현황
가. 직능협회
연번 | 기관명 | 횟수 | 인원 | 종합만족도 | 장소 |
1 | 서울시노숙인시설협회 | 1 | 70 | 89.5 | 협회 교육장 |
2 | 서울시노인복지협회 | 2 | 151 | 90.0 | 협회 교육장 |
3 | 서울시농아인협회 | 1 | 73 | 85.6 | 협회 교육장 |
4 | 서울시장애인소규모복지시설협회 | 2 | 136 | 90.1 | 협회 교육장 |
5 | 서울시장애인직업재활시설협회 | 2 | 130 | 84.0 | 협회 교육장 |
6 | 서울시재가노인복지협회 | 3 | 212 | 89.5 | 협회 교육장 |
7 | 서울시지역아동센터협의회 | 2 | 153 | 88.3 | 협회 교육장 |
합 계 | 13 | 925 | 88.1 | |
나. 자치구
연번 | 기관명 | 횟수 | 인원 | 종합만족도 | 장소 |
1 | 강동구사회보장협의체 | 2 | 154 | 82.7 | 강동구청 |
2 | 광진구지역사회보장협의체 | 1 | 78 | 84.1 | 세종대학교 군자관 |
3 | 노원구청 복지정책과 | 4 | 317 | 79.6 | 노원구평생교육원 |
4 | 도봉구사회복지협의회 | 3 | 236 | 82.2 | 한국마사회 도봉지사, 도봉장애인종합복지관 |
5 | 성동구사회보장협의체 | 1 | 67 | 78.8 | 성동구보훈회관 |
6 | 성북구사회보장협의체 | 2 | 145 | 86.5 | 성북구청, 성북구평생학습관 |
7 | 은평구인권센터 | 2 | 160 | 82.3 | 서울혁신파크 |
8 | 중랑구사회보장협의체 | 2 | 160 | 86.6 | 망우본동 평생학습관 |
합 계 | 17 | 1,317 | 82.8 | |
다. 기타단체(법인, 사회복지시설 등)
연번 | 기관명 | 횟수 | 인원 | 종합만족도 | 장소 |
1 | 꿈나무마을 | 4 | 306 | 82.4 | 꿈나무마을 |
2 | 실로암시각장애인복지회 | 2 | 159 | 85.4 | 협회 교육장 |
3 | 아동보호전문기관 | 1 | 80 | 83.4 | 협회 교육장 |
4 | 우성원 | 2 | 157 | 79.9 | 우성원 강당 |
6 | 은평의마을 | 2 | 149 | 84.6 | 은평의마을 강당 |
7 | 주거복지센터 | 2 | 44 | 90.9 | 협회 세미나실 |
합 계 | 13 | 895 | 84.4 |
|
6. 보수교육 강사현황
강사는 총 150명이 참여하였고, 각 영역별로는 1영역(윤리과 윤리) 45명, 2영역(실천) 79명, 3영역(정책과 법) 7명, 4영역(행정) 10명, 6영역(특별) 60명이다. 영역별 강사는 중복될 수 있으며 150명의 강사 중 3회 이상 강의하면서 만족도가 90점 이상인 우수강사는 15명이다. 또한 강사추천제도를 통해 신규강사를 발굴하였고 강사에게 교육별 피드백을 제공하여 강의만족도가 향상될 수 있도록 하였다.
가. 보수교육 강사현황
구분 | 강사명(소속/ 가나다순) | |
1영역 (인권& 윤리) | 강미경(사회복지연구소 마실 연구원) 강은경(노원시니어클럽 시설장) 강희석(나야장애인인권교육센터 대표) 고진선(서울시정신건강사회복지사협회 회장) 권금주(서울사이버대학교 교수) 권오훈(국가인권위원회 전문상담위원) 김성천(중앙대학교 교수) 김소연(푸른복지사무소 연구원) 김수정(국제사이버대학교 교수) 김영화(화원종합사회복지관 관장) 김은희(인권정책연구소 상임연구원) 김일용(전)서울시사회복지협의회 사무총장) 남성주(도봉서원종합사회복지관 관장) 박영숙(영등포노인종합복지관 관장) 박인숙(갈매사회복지관 관장) 박준기(서초중앙노인종합복지관 관장) 백형의(강남대학교 대우교수) 성태숙(전국지역아동센터협의회 서울지부 대표) 신기원(신성대학교 교수) 신철민(서부장애인종합복지관 관장) 심정원(성산종합사회복지관 관장) 오선영(국가인권위원회 위촉 강사) 오은석(녹번종합사회복지관 관장) | 유영덕(목동종합사회복지관 관장) 윤여진(언론인권센터 상임이사) 이명묵(전)서부장애인종합복지관 관장) 이선숙(사회복지연구소 마실 객원연구원) 이용창(전주대학교 교수) 이전(한국보건복지인력개발원 사회복무교수) 이정호(녹번종합사회복지관 부장) 이지연(월계종합사회복지관 과장) 이현제(잔디네집 사무국장) 이혜린(해맑음마음터 사무국장) 장은미(번동3종합사회복지관 과장) 전구훈(숭실대학교 사회복지대학원 조교수) 정선영(광명종합사회복지관 부장) 정유정(광장종합사회복지관 과장) 정진모(비영리컨설팅 웰펌 대표) 정현경(한국장애인복지시설협회) 조성우(백석대학교 교수) 조효제(성공회대학교 교수) 최병배(SRC보듬터 팀장) 한철수(서울시립엘림노인전문요양원 원장) 허은영(서울시립대 인권센터 인권상담실장) 황의철(고양시덕양노인종합복지관 부장) (총 45명) |
2영역 (실천) | 강경아(구립희망노인데이케어센터 사무국장) 강미경(사회복지연구소 마실 연구원) 강은경(노원시니어클럽 시설장) 고진선(서울시정신건강사회복지사협회 회장) 권금주(서울사이버대학교 교수) 권혁철(춘의종합사회복지관 관장) 김상진(가양5종합사회복지관 과장) 김상진(방화11종합사회복지관 관장) 김선화(월계종합사회복지관 사례관리팀 과장) 김성천(중앙대학교 교수) 김소연(푸른복지사무소 연구원) 김수영(사회복지연구소 마실 공동대표) 김태준(동문장애인종합복지관) 김혜선(강원대학교 교수) 나현정(용산구청 복지정책과 주무관) 남성주(도봉서원종합사회복지관 관장) 박경원(행정안전부 서기관) | 유서구(숭실대학교 부교수) 유은진(송파꿈나무지역아동센터 시설장) 윤귀선(전)서대문종합사회복지관 관장) 윤연주(태화종합사회복지관 관장) 윤재영(삼육대학교 부교수) 이가영(선의관악종합사회복지관 과장) 이경국(사회복지실천과교육연구소 소장) 이구상(중앙심리부검센터 부센터장) 이기연(서강대학교공공정책대학원 교수) 이선숙(사회복지연구소 마실 객원연구원) 이세형(신구대학교 교수) 이수연(교남소망의집 부장) 이용창(전주대학교 교수) 이원균(노원구 복지정책과 주무관) 이은진(수원과학대학교 교수) 이정열(관악노인종합복지관 과장) 이진이(정릉종합사회복지관 관장) |
2영역 (실천) | 박영숙(영등포노인종합복지관 관장) 박인숙(갈매사회복지관 관장) 박재우(서초열린세상 소장) 박준형(강북구 수유3동 주무관) 백명희(서울시복지재단 과장) 백형의(강남대학교 대우교수) 성미선(강동노인종합복지관 관장) 신철민(서부장애인종합복지관 관장) 심정원(성산종합사회복지관 관장) 양혜원(총신대학교 교수) 오선영(국가인권위원회 위촉 강사) 오순희(중랑구 찾동주민센터 추진지원 단장) 우수명(대림대학교 교수) | 이호경(전)덕양노인종합사회복지관 관장) 장현준(수락데이케어센터 센터장) 전구훈(숭실대학교 사회복지대학원 조교수) 정병오(사회적협동조합 굿임팩트 상임이사) 정진모(비영리컨설팅 웰펌 대표) 조성우(백석대학교 교수) 조현순(경인여자대학교 교수) 최미경(대청종합사회복지관 관장) 최미영(서울장애인종합복지관 실장) 최성숙(신림종합사회복지관 관장) 최효선(경기대학교 겸임교수) 한순미(한국주민운동교육원 트레이너) |
| | (총 79명) |
3영역 (정책& 법) | 강은경(노원시니어클럽 시설장) 김교성(중앙대학교 교수) 김수정(국제사이버대학교 사회복지학과 교수) 김진욱(서강대학교 사회복지학과 교수) | 성태숙(전국지역아동센터협의회 서울지부 대표) 신희선(마포구청 복지행정과 복지기획팀장) 이명묵(전)서부장애인종합복지관 관장) |
| (총 7명) | |
4영역 (행정) | 강은경(노원시니어클럽 시설장) 박은미(하계종합사회복지관 부장) 안정선(한국성서대학교 교수) 이상무(평택대학교 교수) 전구훈(숭실대학교 사회복지대학원 조교수) | 정병오(사회적협동조합 굿임팩트 상임이사) 조성우(백석대학교 교수) 최연선(장안대학교 교수) 최원희(서울여자대학교 교수) 한수지(목동종합사회복지관 과장) |
| (총 10명) | |
6영역 (특별) | 강미경(사회복지연구소 마실 연구원) 강원남(행복한 죽음 웰다잉 연구소 소장) 고병헌(성공회대학교 교수) 고이경(성신여자대학교 사회복지학과 외래교수) 권오용(한국정신장애연대 사무총장) 김경제(동국대학교 법과대학 교수) 김대근(마을예술창작소 창고 대표) 김도영(CSR포럼 대표) 김도희(서울사회복지공익법센터 과장) 김미경(비영리컨설팅 웰펌 공동대표) 김선민(이화여자대학교 사회복지대학원 외래교수) 김수영(사회복지연구소 마실 공동대표) 김승수(똑똑도서관 관장) 김정순(노무법인 천지 대표) 김종원(푸른복지사무소 연구원) 김종진(한국노동사회연구소 부소장) 김지훈(PT Story 경영이사) 김태진(중앙치매센터 변호사) 김현수(명지병원 정신건강의학과 임상교수) 노인성(경희대학교 빅데이터연구센터 학술연구교수) 명혜원(SOM컨설팅 대표) 박경서(인천외국인노동자센터 소장) 박은진(인제대 일산백병원 정신건강의학과 부교수) 방대욱(다음세대재단 대표이사) | 오건호(내가만드는복지국가 공동운영위원장) 오단이(숭실대학교 사회복지대학원 특임교수) 오영식(창3 도시재생지원센터 전문 코디네이터) 원기준(따뜻한한반도사랑의연탄나눔운동 총장) 원혜연(굿 Good 상담센터 소장) 유범상(한국방송통신대학교 교수) 유영덕(목동종합사회복지관 관장) 윤석진(강남대학교 법학과 교수) 윤선남(진일회계법인 공인중계사) 이상이(제주대학교 교수) 이상훈(서울사회복지공익법센터 센터장) 이상훈(서울특별시의회 광역의원) 이서원(한국분노관리연구소 소장) 이선숙(사회복지연구소 마실 객원연구원) 이은진(수원과학대학교 교수) 이주영(회복으로가는길 센터장) 이춘희(숲과 나무 가족교육·상담 연구소) 임종호(노무법인 유앤) 전성실(나눔연구소 대표) 정병용(세무법인 동양 대표세무사) 정서형(서울특별시 은평병원 전문경력관) 제철웅(한양대학교 로스쿨 교수) 조소연(사회복지연구소 마실 연구원) 최윤영(백석대학교 교수) |
6영역 (특별) | 서경준(인천 가계부채상담센터 센터장) 신권철(서울시립대학교 로스쿨 교수) 신상선(성동구청년지원센터 센터장) 신용우(재단법인 우천복지재단 과장) 안병민(열린비즈랩 대표) 양원석(푸른복지사무소 소장) | 편해문(놀이터 디자이너) 표경흠(비영리컨설팅 웰펌 상임대표) 한선경(괜찮아요협동조합 이사장) 황신애(사)한국모금가협회 상임이사) 황치영(서울시립대학교 초빙교수) 황흥기(우리마포복지관 과장) |
| | (총 60명) |
나. 2019년도 우수강사 15명(가나다순) - 만족도 90점 이상(3회 이상 강의)
인원(명) | 우수강사(소속/ 가나다순) | |
15명 | 강원남(행복한 죽음 웰다잉 연구소 소장) 고병헌(성공회대학교 교수) 고이경(성신여자대학교 사회복지학과 외래교수) 김승수(똑똑도서관 관장) 방대욱(다음세대재단 대표이사) 백형의(강남대학교 대우교수) 안병민(열린비즈랩 대표) | 양원석(푸른복지사무소 소장) 이구상(중앙심리부검센터 부센터장) 이서원(한국분노관리연구소 소장) 이선숙(사회복지연구소 마실 연구원) 이은진(수원과학대학교 사회복지과 교수) 정현경(한국장애인복지시설협회) 조성우(백석대학교 교수) 조효제(성공회대학교 교수) |
7. 만족도 설문조사 개요
187회 교육 이수자 13,092명 중 10,804명(82.5%)이 응답하였고, 각 문항별 만족도를 알아보기 위해 1점~5점으로 조사하고 100점으로 환산하였다.
가. 만족도 설문조사 결과 (종합만족도 86.2점)
- 교육운영 만족도 : 86.6점
- 강사 및 강의 만족도 : 85.7점
나. 교육 과정별 강의 만족도
순위 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 6 | 7 | 8 |
과정 | 특화 | 테마 | 중간 | 선임 | 신입 | 통합 | CEO | 연계 |
만족도(점) | 87.8 | 87.6 | 86.9 | 86.1 | 85.5 | 85.3 | 85.0 | 84.8 |
이수인원(명) | 408 | 3,786 | 897 | 868 | 516 | 2,963 | 517 | 3,137 |
평균인원(명) | 37 | 68 | 75 | 72 | 74 | 76 | 74 | 73 |
진행회수(회) | 11 | 56 | 12 | 12 | 7 | 39 | 7 | 43 |
다. 교육 영역별 만족도 - 교육 총 개설 수 : 627개
순위 | 교육영역 | 개설 수 | 만족도(점) |
1 | 특별 | 175 | 88.6 |
2 | 정책 | 13 | 86.5 |
3 | 실천 | 235 | 85.3 |
4 | 행정 | 14 | 84.7 |
5 | 인권&윤리 | 190 | 84.2 |
라. 187회 보수교육 과정
연번 | 날짜 | 과목명 | 강사명 | 이수자 | 교육장소 | 연계단체명 |
1 | 03월 19일 | 특화1-사회복지실천현장에서 질적자료 활용 | 조소연, 강미경 | 48 | 협회교육장 | |
2 | 03월 21일 | 특화2-전문가성년후견인양성교육 | 박재우, 윤석진, 신권철, 강은경, 권오용, 박준기, 정병용, 최윤영, 박영숙, 김태진 | 21 | 협회교육장 |
|
3 | 04월 01일 | 연계1-은평구 사회복지사를 위한 보수교육 1차 | 박경서, 강희석, 이명묵
| 80
| 서울혁신파크 공유동 2층 다목적홀 | 은평구 인권센터
|
4
| 04월 02일
| 연계2-은평구 사회복지사를 위한 보수교육 2차
| 박경서, 강희석, 이명묵
| 80
| 서울혁신파크 공유동 2층 다목적홀
| 은평구 인권센터
|
5
| 04월 03일
| 연계3-중랑구 사회복지사를 위한 보수교육 1차
| 김일용, 오순희, 원기준
| 80
| 망우본동 평생학습관 5층
| 중랑구사회보장협의체
|
6
| 04월 04일
| 연계4-중랑구 사회복지사를 위한 보수교육 2차
| 오선영, 전구훈, 유범상
| 80
| 망우본동 평생학습관 5층
| 중랑구사회보장협의체 |
7 | 04월 05일 | 테마1-실무프리젠테이션, 정보윤리와 인권, 주민참여 활성화 방안 | 김지훈, 신철민 | 79 | 협회교육장 |
|
8
| 04월 09일
| 연계5-노원구 사회복지사를 위한 보수교육 1차
| 김수정, 명혜원, 강은경
| 80
| 노원구평생교육원 강당(2층)
| 노원구청 복지정책과
|
9
| 04월 10일
| CEO1-마케팅으로 철학하기, 프로그램 기획의 기본 원리, 인권과 윤리
| 안병민, 정진모, 박준기
| 74
| 협회교육장
|
|
10
| 04월 12일
| 선임1-인권과 윤리, 돈 관리 요령, 주민조직화
| 김수정, 서경준, 한순미
| 78
| 협회교육장
|
|
11
| 04월 15일
| 연계6-도봉구 사회복지사를 위한 보수교육 1차
| 김승수, 한순미, 최병배
| 80
| 한국마사회 도봉지사 지하 1층
| 도봉구사회복지협의회
|
12
| 04월 16일
| 연계7-노원구 사회복지사를 위한 보수교육 2차
| 전구훈, 박영숙, 박준기
| 79
| 노원구평생교육원 강당(2층)
| 노원구청 복지정책과 |
13 | 04월 18일 | 테마2-강점관점 사례관리 | 조소연, 김수영, 이선숙 | 69 | 협회교육장 |
|
14 | 04월 19일 | 신입1-윤리와 인권, 핵심인재 되기, 동기를 찾아서 | 권금주, 성미선, 방대욱 | 79 | 협회교육장 |
|
15 | 04월 22일 | 특화3-사례관리전문가기초과정 | 김성천, 이기연,
남성주, 강미경 | 58 | 협회교육장 |
|
16 | 04월 24일 | 연계8-성격유형, 인권과 윤리, 스트레스 관리 | 전구훈, 이명묵, 명혜원 | 79 | 꿈나무마을 강당 | 꿈나무마을
|
17
| 04월 25일
| 연계9-사회복지 전략적 실천, 인권과 윤리, 금융사례관리
| 우수명, 이명묵, 한선경
| 79
| 꿈나무마을 강당
| 꿈나무마을
|
18
| 04월 25일
| 테마3-위험 및 위기 상황에 대한 예방과 대응 방법
| 이구상, 고진선
| 35
| 협회 세미나실
| 모금회지원사업 |
19 | 04월 26일 | 중간1-관계관리, 중간관리자의 자세와 역할, 조직 이해하기 | 김미경, 유영덕, 전구훈 | 75 | 협회교육장 |
|
20 | 04월 29일 | 테마4-지역사회 내 중독문제 접근과 사례관리 | 백형의, 김선민, 이주영 | 76 | 협회교육장 |
|
21 | 04월 30일 | 통합1-도전적행동, 윤리와 인권, 소진예방 | 이수연, 김영화, 이서원 | 79 | 협회교육장 |
|
22 | 05월 02일 | 통합2-office 365 활용사례, 인권과 윤리, PIE 사정체계 | 황흥기, 정선영, 이용창 | 77 | 협회교육장 |
|
23 | 05월 03일 | 테마5-정신질환의 이해와 사례관리 | 이은진, 백형의, 김선민 | 74 | 협회교육장 |
|
24 | 05월 07일 | 통합3-커뮤니티케어, 기초법의 이해, 성인권 | 박경원, 이상훈, 허은영 | 75 | 협회교육장 |
|
25 | 05월 08일 | 통합4-복지국가, 민관협력 사례관리, 인권과 윤리 | 윤귀선, 이상이, 남성주 | 67 | 협회교육장 |
|
26 | 05월 09일 | 통합5-실천현장에서의 만족도, 빅데이터, 인권과 윤리 | 김상진, 김종원, 최병배 | 79 | 협회교육장 |
|
27 | 05월 10일 | 테마6-사회복지상담의기초-강점관점해결중심 | 조소연, 전구훈, 김수영 | 75 | 협회교육장 |
|
28 | 05월 13일 | 테마7-위험 및 위기 상황에 대한 예방과 대응 방법 | 고진선, 이구상 | 27 | 협회 세미나실 | 모금회지원사업 |
29 | 05월 13일 | 연계10-도봉구 사회복지사를 위한 보수교육 2차 | 전구훈, 이상훈, 오선영 | 77 | 한국마사회 도봉지사 지하 1층 | 도봉구사회복지협의회 |
30 | 05월 14일 | 특화4-사례관리전문가심화과정 | 김성천, 조현순, 박영숙, 유서구 | 29 | 협회 세미나실 | |
31 | 05월 14일 | 선임2-주민조직화, 인권과 윤리, 기관 종사자 네트워크 | 박인숙, 이명묵, 양원석 | 74 | 협회교육장 |
|
32 | 05월 15일 | 통합6-마을사업, 프로그램작성의 핵심 쟁점, 윤리와 인권 | 오순희, 고이경, 권금주 | 73 | 협회교육장 |
|
33 | 05월 16일 | 테마8-복지상담의 기초 | 김혜선, 권금주 | 63 | 협회교육장 |
|
34 | 05월 17일 | 통합7-개정된 근로기준법, 감정노동, 윤리, 준법, 인권 | 김정순, 고진선, 이전 | 77 | 협회교육장 |
|
35 | 05월 20일 | 특화5-현장실습지도자 과정 | 박은미, 박영숙, 강은경, 한수지, 이정열, 유은진, 전구훈 | 48 | 협회교육장 |
|
36 | 05월 22일 | 테마9-모금을 통한 사회복지 실천 방안 | 정현경, 김태준, 황신애 | 72 | 협회교육장 |
|
37 | 05월 23일 | 테마10-위험 및 위기 상황에 대한 예방과 대응 방법 | 고진선, 이구상 | 33 | 협회 세미나실 | 모금회지원사업 |
38 | 05월 23일 | 중간2-인권의 이해, 경영혁신, 실천현장의 변화 | 조효제, 노인성, 박영숙 | 78 | 협회교육장 |
|
39 | 05월 24일 | 통합8-인권과 윤리의식, 사회복지 정의론, 지역복지 실천사례 | 유영덕, 유범상, 이가영 | 76 | 협회교육장 |
|
40 | 05월 28일 | 테마11-사회복지 실천 현장 속에서 글쓰기 | 전성실, 정병오, 신철민 | 71 | 협회교육장 |
|
41 | 05월 28일 | 연계11-아동시설 사회복지사를 위한 보수교육 | 정서형, 신기원, 강미경 | 71 | 꿈나무마을 강당 | 꿈나무마을 |
42 | 05월 29일 | 연계12-아동시설 사회복지사를 위한 보수교육 | 정서형, 신기원, 강미경 | 77 | 꿈나무마을 강당 | 꿈나무마을 |
43 | 05월 30일 | 테마12-강점관점 사례관리 | 조소연, 강미경, 이선숙 | 74 | 협회교육장 |
|
44 | 05월 31일 | 통합9-인권과 윤리, 주민조직화, 기관종사자 네트워크 | 김수정, 한순미, 양원석 | 80 | 협회교육장 |
|
45 | 06월 03일 | 통합10-인권과 윤리, 조직체계 구축 실천 기술, 구글 G suite 활용 사례 | 이정호, 윤연주, 신용우 | 77 | 협회교육장 |
|
46 | 06월 04일 | 통합11-기관 종사자 네트워크, 인권과 윤리, 슈퍼비전의 기능과 이해 | 양원석, 이명묵, 최미경 | 77 | 협회교육장 |
|
47 | 06월 05일 | 연계36-주거복지센터 사회복지사를 위한 복지상담의 기초 | 권금주, 이춘희 | 17 | 협회 세미나실 | 주거복지센터 |
48 | 06월 05일 | 신입2-사회복지사업법의 변화, 공동체문화기획, 인권과 윤리 | 김수정, 김대근, 황의철 | 73 | 협회교육장 |
|
49 | 06월 07일 | 테마13-정신질환의 이해와 사례관리 | 이은진, 백형의 | 80 | 협회교육장 |
|
50 | 06월 10일 | 통합12-윤리, 준법, 인권, 기초법의 이해, 발달장애인 정보제공과 의사소통 | 이전, 이상훈, 최미영 | 78 | 협회교육장 |
|
51 | 06월 11일 | 테마14-사회복지 실천 현장의 자살예방교육 | 고진선, 이구상 | 77 | 협회교육장 |
|
52 | 06월 12일 | 연계13-노인복지시설 사회복지사를 위한 보수교육 | 강원남, 권금주, 박준기 | 75 | 협회교육장 | 서울시노인복지협회 |
53 | 06월 13일 | 연계14-강동구사회복지사를 위한 보수교육 | 우수명, 허은영, 오건호 | 80 | 강동구청 5층 강당
| 강동구사회보장협의체 |
54 | 06월 14일 | 연계37-주거복지센터 사회복지사를 위한 정신질환의 이해와 사례관리 | 이은진, 백형의, 김선민 | 27 | 협회 세미나실 | 주거복지센터 |
55 | 06월 14일 | 연계15-노숙인사회복지시설 사회복지사를 위한 보수교육 | 백형의, 임종호, 이용창 | 70 | 협회교육장 | 서울시노숙인시설협회 |
56 | 06월 17일 | 특화6-사례관리전문가기초과정 | 김성천, 이기연, 박영숙, 심정원 | 48 | 협회교육장 |
|
57 | 06월 19일 | 연계16-광진구 사회복지사를 위한 보수교육 | 오은석, 신희선, 유영덕 | 78 | 세종대학교 군자관 6층 집현전
| 광진구지역사회보장협의체 |
58 | 06월 20일 | 테마16-위험 및 위기 상황에 대한 예방과 대응 방법 | 고진선, 이구상 | 34
| 협회 세미나실 | 모금회지원사업 |
59 | 06월 20일 | 테마15-복지상담의 기초 | 김혜선, 권금주 | 78 | 협회교육장 |
|
60 | 06월 21일 | 연계17-장애인직업재활시설에 근무하는 사회복지사를 위한 보수교육 | 박재우, 명혜원, 이명묵 | 59 | 협회교육장 | 서울시장애인직업재활시설협회 |
61 | 06월 21일 | 연계18-윤리와 인권, 성격유형, 중독문제의 접근 | 오선영, 전구훈, 김선민 | 70 | 은평의마을 제1생활관 4층 강당 | 은평의 마을 |
62 | 06월 24일 | 테마17-지역사회 내 중독문제 접근과 사례관리 | 백형의, 김선민, 이주영 | 65 | 협회교육장 |
|
63 | 06월 25일 | 통합13-기관 종사자 네트워크, 인권과 윤리, 사회복지 이야기 | 양원석, 오선영, 김상진 | 69 | 협회교육장 |
|
64 | 06월 26일 | 선임3-금융사례관리, 마을사업, 인권과 윤리 | 한선경, 오순희, 남성주 | 68 | 협회교육장 |
|
65 | 06월 27일 | 테마18-사회복지상담의기초-강점관점해결중심 | 강미경, 김수영, 전구훈 | 74 | 협회교육장 |
|
66 | 06월 28일 | 연계19-감정노동, 소진예방, 인권과 윤리 | 고진선, 이서원, 박준기 | 79
| 은평의마을 제1생활관 4층 강당 | 은평의 마을 |
67 | 07월 01일 | 테마19-강점관점 사례관리 | 전구훈, 조소연, 이선숙 | 65 | 협회교육장 |
|
68 | 07월 02일 | 연계20-노원구사회복지사를 위한 보수교육 3차 | 정병오, 오선영, 이용창 | 78 | 노원평생교육원 강당(2층) | 노원구청 복지정책과 |
69 | 07월 03일 | CEO2-정신건강 관리 지원 체계 구축, 마케팅으로 철학하기, 인권과 윤리 | 고진선, 안병민, 이명묵 | 58 | 협회교육장 |
|
70 | 07월 04일 | 신입3-인권과 윤리의식, 핵심인재되기, 동기를 찾아서 | 유영덕, 성미선, 방대욱 | 64 | 협회교육장 |
|
71 | 07월 05일 | 중간3-빅데이터 기반의 경영혁신, 사회복지법의 변화, 중간관리자의 자세와 역할 | 노인성, 김수정, 유영덕 | 71 | 협회교육장 |
|
72 | 07월 08일 | 선임4-4차 산업혁명시대의 인권, 지역복지 실천사례, 금융사례관리 | 최병배, 이가영, 한선경 | 58 | 협회교육장 |
|
73 | 07월 09일 | 연계22-서울형 데이케어센터 사회복지사를 위한 보수교육 | 박영숙, 강경아, 이서원 | 70
| 협회교육장 | 서울시재가노인복지협회 |
74 | 07월 09일 | 연계21-강동구사회복지사를 위한 보수교육 2차 | 백형의, 허은영, 오건호 | 74 | 강동구청 5층 강당 | 강동구사회보장협의체 |
75 | 07월 10일 | 선임5-실천현장에서의 인권, PIE 사정체계, 서식중심 슈퍼비전 | 이혜린, 이용창, 안정선 | 71 | 협회교육장 |
|
76 | 07월 11일 | 테마20-주민조직화 | 박인숙, 오영식, 권혁철 | 70 | 협회교육장 |
|
77 | 07월 12일 | 연계23-서울형 데이케어센터 시설장을 위한 보수교육 | 박영숙, 장현준, 김경제 | 66 | 협회교육장 | 서울시재가노인복지협회 |
78 | 07월 15일 | 테마21-사례관리 기록 | 전구훈, 강미경, 김수영 | 73 | 협회교육장 |
|
79 | 07월 16일 | 통합14-사회복지이야기, 사회복지 노동자와 성인권, 실무자 간 네트워크 활동 | 김상진, 허은영, 양원석 | 73 | 협회교육장 |
|
80 | 07월 17일 | 테마22-모금을 통한 사회복지 실천 방안 | 정현경, 김태준, 황신애 | 61 | 협회교육장 |
|
81 | 07월 18일 | 테마23-현장에서 경험하는 위기와 대응 | 고진선, 이구상 | 34 | 협회 세미나실 | 모금회지원사업 |
82 | 07월 18일 | 통합15-office365활용, 아동부모 상담, 윤리과 인권 | 황흥기, 이진이, 황의철 | 75 | 협회교육장 |
|
83 | 07월 19일 | 테마24-복지상담의 기초 | 김혜선, 권금주 | 74 | 협회교육장 |
|
84 | 07월 22일 | 테마25-정신질환의 이해와 사례관리 | 이은진, 백형의 | 77 | 협회교육장 |
|
85 | 07월 23일 | 연계24-노원구사회복지사를 위한 보수교육 4차 | 김대근, 오순희, 허은영 | 80 | 노원평생교육원 강당(2층) | 노원구청 복지정책과 |
86 | 07월 25일 | 특화7-사례관리전문가기초과정 | 심정원, 박영숙, 김수영, 남성주 | 37 | 협회교육장 |
|
87 | 07월 29일 | 통합16-공공복지제도, 금융사례관리, 사회복지와 인권 | 이원균, 한선경, 강은경 | 69 | 협회교육장 |
|
88 | 07월 30일 | 통합17-공공복지제도, 실무자간 네트워크 활용, 4차 산업혁명시대의 인권 | 나현정, 양원석, 최병배 | 66 | 협회교육장 |
|
89 | 07월 31일 | 테마26-사회복지상담의기초-강점관점해결중심 | 전구훈, 김수영 | 68 | 협회교육장 |
|
90 | 08월 01일 | CEO3-인권의이해,노동정책,자신과조직이해하기 | 조효제, 김종진, 전구훈 | 79 | 협회교육장 |
|
91 | 08월 02일 | 테마27-사회복지 실천 현장 속에서 글쓰기 | 전성실, 정병오, 신철민 | 78 | 협회교육장 |
|
92 | 08월 05일 | 테마28-강점관점 사례관리 | 전구훈, 김수영, 이선숙 | 80 | 협회교육장 |
|
93 | 08월 06일 | 테마29-사회복지 실천 현장의 자살예방교육 | 이구상, 고진선 | 77 | 협회교육장 |
|
94 | 08월 07일 | 통합18-공공복지제도, 저작권 별따기, 인권과 윤리 | 박준형, 김종원, 황의철 | 72 | 협회교육장 |
|
95 | 08월 08일 | 통합19-사회적 경제, 사회복지법의 변화, 인권・윤리적 딜레마와 의사결정 | 오단이, 김수정, 박준기 | 77 | 협회교육장 |
|
96 | 08월 09일 | 중간4-인권의 이해, 실무자간 네트워크 활동, 조직체계 구축 실천 기술 | 조효제, 양원석, 최미경 | 79 | 협회교육장 |
|
97 | 08월 12일 | 테마30-정신질환의 이해와 사례관리 | 이은진, 김선민, 백형의 | 80 | 협회교육장 |
|
98 | 08월 13일 | 테마31-지역사회 내 중독문제 접근과 사례관리 | 백형의, 김선민, 이주영 | 75 | 협회교육장 |
|
99 | 08월 14일 | 테마32-모금을 통한 사회복지 실천 방안 | 정현경, 김태준, 황신애 | 79 | 협회교육장 |
|
100 | 08월 19일 | 특화8-사례관리전문가기초과정 | 김성천, 박영숙, 남성주, 이기연 | 42 | 협회교육장 |
|
101 | 08월 21일 | 연계25-성북구사회복지사를 위한 보수교육 1차 | 조효제, 강은경, 양원석 | 71 | 성북구청 4층 아트홀 | 성북구사회보장협의체 |
102 | 08월 22일 | 중간5-인권의 이해, 구글 G suite 사례, 전환기의 복지국가 | 조효제, 신용우, 김진욱 | 71 | 협회교육장 |
|
103 | 08월 23일 | 통합20-인권과 윤리의식, 사회복지이야기, 기법중심 슈퍼비전 | 유영덕, 김상진, 최원희 | 78 | 협회교육장 |
|
104 | 08월 26일 | 연계26-지역아동센터에 근무하는 사회복지사를 위한 보수교육(서지협) | 편해문, 이상무, 성태숙 | 76 | 협회교육장 | 서울지역아동센터협의회 |
105 | 08월 27일 | 연계27-서울형 재가노인지원센터 사회복지사를 위한 보수교육 | 정현경, 이서원, 이세형 | 76 | 협회교육장 | 서울시재가노인복지협회 |
106 | 08월 28일 | 연계29-장애인 인권, 사회복지이야기, 스트레스 관리 | 이명묵, 김상진, 명혜원 | 73 | 협회교육장 | 서울시농아인협회 |
107 | 08월 28일 | 연계28-성북구사회복지사를 위한 보수교육 2차 | 전구훈, 김수정, 강은경 | 74 | 성북구평생학습관중강의실 | 성북구사회보장협의체 |
108 | 08월 29일 | 테마34-현장에서 경험하는 위기와 대응 | 고진선, 이구상 | 28 | 협회 세미나실 | 모금회지원사업 |
109 | 08월 29일 | 테마33-아동보호실천의 이해와 실제 | 전구훈, 조소연 | 76 | 협회교육장 |
|
110 | 08월 30일 | 테마35-지역사회 내 중독문제 접근과 사례관리 | 백형의, 김선민, 이주영 | 71 | 협회교육장 |
|
111 | 09월 02일 | 테마36-사회복지실천현장에서 질적자료 활용 | 조소연, 전구훈 | 77 | 협회교육장 |
|
112 | 09월 03일 | 연계30-인권, 인문학과 사회복지, 발달장애인 의사소통지원 | 최미영, 이현제, 고병헌 | 79 | 우성원 강당 | 우성원 |
113 | 09월 04일 | 연계31-인권과 윤리, 상담의 이해, 소진예방 | 김수정, 권금주, 김승수 | 79 | 협회교육장 | 실로암시각장애인복지회 |
114 | 09월 05일 | 연계32-윤리와 인권, 자신과 조직 이해하기, 빅데이터 엿보기 | 오선영, 전구훈, 김종원 | 80 | 협회교육장 | 실로암시각장애인복지회 |
115 | 09월 06일 | 연계33-인권, 구글 G suite 사례, 발달장애인 의사소통지원 | 이현제, 신용우, 최미영 | 78
| 우성원 강당 | 우성원 |
116 | 09월 09일 | 통합21-프로그램 작성의 핵심 쟁점, 블랙컨슈머의 이해와 대응, 드라마로 보는 인권과 윤리 | 고이경, 강은경, 김수정 | 77 | 협회교육장 |
|
117 | 09월 09일 | 특화9-사례관리전문가심화과정 | 김성천, 조현순, 심정원, 최효선 | 27 | 협회 세미나실 |
|
118 | 09월 10일 | 선임6-다시 마을이다, 인권, 실무자간 네트워크 활동 | 최성숙, 이정호, 양원석 | 66 | 협회교육장 |
|
119 | 09월 16일 | 통합22-사회복지이야기, 윤리와 인권, 소진예방 | 김상진, 김영화, 원혜연 | 77 | 협회교육장 |
|
120 | 09월 17일 | 연계34-도봉구사회복지사를 위한 보수교육 3차 | 박영숙, 전구훈, 고이경 | 79 | 도봉장애인종합복지관 지하 1층 강당
| 도봉구사회복지협의회 |
121 | 09월 18일 | 선임7-마을지향으로 일하기, 윤리와 인권, 실무자 간 네트워크 활동 | 백명희, 권금주, 양원석 | 60 | 협회교육장 |
|
122 | 09월 19일 | 중간6-인권의 이해, PIE사정체계, 관계관리 | 조효제, 이용창, 김미경 | 65 | 협회교육장 |
|
123 | 09월 20일 | 테마37-한부모가족 사례관리와 자조집단 운영의 실제 | 양혜원, 김선화, 이지연 | 32 | 협회 세미나실 |
|
124 | 09월 20일 | 연계38-장애인직업재활시설에서 근무하는 사회복지사를 위한 보수교육 | 이용창, 윤선남, 남성주 | 71 | 협회교육장 | 서울시장애인직업재활시설협회 |
125 | 09월 23일 | 통합23-실천현장의 인권, 돈관리, PIE사정체계 | 이혜린, 서경준, 이용창 | 73 | 협회교육장 |
|
126 | 09월 24일 | 테마38-현장에서 경험하는 위기와 대응 | 고진선, 이구상 | 27 | 협회 세미나실 | 모금회지원사업 |
127 | 09월 24일 | 신입4-전략적 실천, Office 365 활용사례, 윤리와 인권 | 우수명, 황흥기, 김영화 | 64 | 협회교육장 |
|
128 | 09월 25일 | 통합24-지역복지 실천사례, 현장의 인권, 사례중심 슈퍼비전 | 이가영, 정선영, 최연선 | 78 | 협회교육장 |
|
129 | 09월 25일 | 연계35-성동구사회복지사를 위한 보수교육 | 김일용, 한순미, 신상선 | 67 | 성동구보훈회관 5층 강당 | 성동구사회보장협의체 |
130 | 09월 30일 | 테마39-사회복지상담의기초-강점관점해결중심 | 전구훈, 조소연, 김수영 | 70 | 협회교육장 |
|
131 | 10월 01일 | 테마40-사회복지상담의기초-강점관점해결중심 | 전구훈, 김수영, 이선숙 | 71 | 협회교육장 |
|
132 | 10월 02일 | CEO4-인권경영, 지속가능한 복지공동체, 근무평정 기법 | 권오훈, 오선영, 조성우 | 72 | 협회교육장 |
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133 | 10월 04일 | 통합25-사람중심실천, 인권과 윤리, 프로그램 작성의 핵심 쟁점 | 윤재영, 유영덕, 고이경 | 69 | 협회교육장 |
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134 | 10월 07일 | 중간7-기본소득, 윤리와 인권, 노동정책 | 김교성, 권금주, 김종진 | 73 | 협회교육장 |
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135 | 10월 08일 | 통합26-실무자 간 네트워크 활동, 마을지향으로 일하기, 4차 산업혁명시대의 인권 | 양원석, 백명희, 최병배 | 77 | 협회교육장 |
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136 | 10월 10일 | 테마41-사회복지 실천 현장 속에서 글쓰기 관점 키우기 | 전성실, 정병오, 신철민 | 73 | 협회교육장 |
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137 | 10월 14일 | 선임8-인문학과 사회복지, 블랙컨슈머의 이해와 대응, 인권 | 고병헌, 강은경, 이정호 | 78 | 협회교육장 |
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138 | 10월 15일 | 테마42-지역사회 내 중독문제 접근과 사례관리 | 백형의, 김선민, 이주영 | 75 | 협회교육장 |
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139 | 10월 16일 | 신입5-성격유형, 윤리와 인권, 동기를 찾아서 | 전구훈, 황의철, 방대욱 | 78 | 협회교육장 |
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140 | 10월 17일 | 테마43-사회복지 현장의 인권과 정책 | 김은희, 권오훈, 김수정 | 75 | 협회교육장 |
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141 | 10월 18일 | 테마44-사회복지실천현장에서 질적자료 활용 | 강미경, 조소연 | 78 | 협회교육장 |
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142 | 10월 21일 | CEO5-마케팅으로 철학하기, 인권과 윤리, 커뮤니티케어 | 안병민, 정진모, 이경국 | 79 | 협회교육장 |
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143 | 10월 22일 | 통합27-실무자 간 네트워크 활동, 주민참여활성화 방안, 인권과 윤리 | 양원석, 신철민, 최병배 | 77 | 협회교육장 |
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144 | 10월 23일 | 연계39-리더십, 인권과 윤리, 도시재생 | 정진모, 이명묵, 이상훈 | 57 | 협회교육장 | 서울시장애인소규모복지시설협회 |
145 | 10월 24일 | 테마45-위험 및 위기 상황에 대한 예방과 대응 방법 | 고진선, 이구상 | 33 | 협회 세미나실 | 모금회지원사업 |
146 | 10월 24일 | 연계40-아동보호전문기관 사회복지사를 위한 보수교육 | 이은진, 김현수, 김수정 | 80 | 협회교육장 | 아동보호전문기관 |
147 | 10월 25일 | 테마46-정신질환의 이해와 사례관리 | 이은진, 백형의, 김선민 | 75 | 협회교육장 |
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148 | 10월 28일 | 연계41-지역아동센터에 근무하는 사회복지사를 위한 보수교육(서지협) | 김승수, 이상무, 성태숙 | 77 | 협회교육장 | 서울시지역아동센터협의회 |
149 | 10월 29일 | 테마47-사회복지상담의기초-강점관점해결중심 | 전구훈, 김수영, 이선숙 | 78 | 협회교육장 |
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150 | 10월 30일 | 선임9-대중문화로 배우는 사회복지, 금융사례관리, 인권 | 김상진, 한선경, 이정호 | 80 | 협회교육장 |
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151 | 10월 31일 | 중간8-슈퍼비전 핵심가이드, 영화로 배우는 인권과 윤리, 성격유형 | 최원희, 오선영, 전구훈 | 72 | 협회교육장 |
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152 | 11월 01일 | 통합28-언론과 인권, 지역복지실천사례, 실무자 간 네트워크 활동 | 윤여진, 이가영, 양원석 | 78 | 협회교육장 |
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153 | 11월 04일 | 통합29-인권과 윤리, 마을지향으로 일하기, 사회적 경제 | 유영덕, 백명희, 김도영 | 77 | 협회교육장 |
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154 | 11월 05일 | 테마48-강점관점 사례관리 | 전구훈, 김수영, 이선숙 | 78 | 협회교육장 |
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155 | 11월 06일 | 연계42-노인복지시설 사회복지사를 위한 보수교육 | 박영숙, 강원남, 한철수 | 76 | 협회교육장 | 서울노인복지협회 |
156 | 11월 07일 | 중간9-인권경영, 마을복지공동체, 조직체계 구축 실천 기술 | 권오훈, 고병헌, 최미경 | 78 | 협회교육장 |
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157 | 11월 08일 | 테마50-한부모가족 사례관리와 자조집단 운영의 실제 | 양혜원, 김선화, 이지연 | 77 | 협회교육장 |
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158 | 11월 11일 | CEO6-언론과 인권, 노인복지 사례관리, 서울시복지정책 | 윤여진, 이호경, 황치영 | 75 | 협회교육장 |
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159 | 11월 12일 | 신입6-대중문화로 배우는 사회복지, 저작권 별따기, 인권실천 | 김상진, 김종원, 장은미 | 78 | 협회교육장 |
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160 | 11월 13일 | 연계43-장애인소규모복지시설 사회복지사를 위한 보수교육 2차 | 박은진, 조성우 | 79 | 협회교육장 | 서울시장애인소규모복지시설협회 |
161 | 11월 14일 | 특화10-사회복지실천현장에서 질적자료 활용 | 강미경, 조소연 | 18 | 협회 세미나실 |
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162 | 11월 14일 | 테마51-사회복지 실천 현장 속에서 글쓰기 관점 키우기 | 전성실, 정병오, 신철민 | 77 | 협회교육장 |
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163 | 11월 15일 | 테마52-지역사회 내 중독문제 접근과 사례관리 | 백형의, 김선민, 이주영 | 79 | 협회교육장 |
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164 | 11월 18일 | 선임10-PIE사정체계, 공동체문화기획, 윤리와 인권 | 이용창, 김대근, 김수정 | 77 | 협회교육장 |
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165 | 11월 19일 | 통합30-영화로보는 사회복지 실천, 사회적 경제, 인권과 윤리 | 우수명, 오단이, 박준기 | 80 | 협회교육장 |
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166 | 11월 20일 | 통합31-드라마로 인권과 윤리, G suite 활용, 조직 체계 구축 실천 기술 | 김수정, 신용우, 윤연주 | 79 | 협회교육장 |
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167 | 11월 21일 | 중간10-인권의 이해, 웰다잉, 정신건강 관리 지원 체계 구축 | 조효제, 강원남, 고진선 | 79 | 협회교육장 |
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168 | 11월 22일 | 통합32-사람중심실천, 프로그램 기획과 평가, 윤리와 인권 | 윤재영, 조성우, 김영화 | 78 | 협회교육장 |
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169 | 11월 25일 | 통합33-사회복지 실천현장의 변화, 윤리와 인권, 소진예방 | 박영숙, 이정호, 김승수 | 77 | 협회교육장 |
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170 | 11월 26일 | 테마53-사례관리 기록 | 전구훈, 강미경 | 80 | 협회교육장 |
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171 | 11월 27일 | 통합34-자원개발 전략 모색, 스트레스 관리, 윤리와 인권 | 남성주, 명혜원, 김상진 | 78 | 은평의마을 제1생활관 4층 강당 |
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172 | 11월 28일 | 테마54-복지상담의 기초 | 김혜선, 권금주 | 78 | 협회교육장 |
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173 | 11월 29일 | 통합35-복지정책, 윤리, 준법, 인권이야기, 실무자가 간 네트워크 활동 | 이명묵, 이전, 양원석 | 77 | 협회교육장 |
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174 | 12월 02일 | 중간11-윤리와 인권, 블랙컨슈머의 이해와 대응, 조직 운영체게 수립의 핵심원리와 실제 | 김영화, 강은경, 표경흠 | 79 | 협회교육장 |
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175 | 12월 03일 | 특화11-일상을 돕는 사례관리 사회사업 | 김소연, 양원석 | 32 | 협회교육장 |
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176 | 12월 03일 | 테마55-강점관점 사례관리 | 전구훈, 김수영, 이선숙 | 76 | 협회교육장 |
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177 | 12월 04일 | 선임11-복지공동체, 저작권별따기, 국제인권기준 | 오선영, 김종원, 김수정 | 80 | 협회교육장 |
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178 | 12월 05일 | CEO7-인권의 이해, 마케팅으로 철학하기, 복지정책 | 조효제, 안병민, 이명묵 | 80 | 협회교육장 |
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179 | 12월 09일 | 선임12-소진예방, 공공서비스사업과 커뮤니티케어, 드라마로 보는 인권과 윤리 | 김승수, 박경원, 김수정 | 78 | 협회교육장 |
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180 | 12월 10일 | 통합36-office 365 활용사례, 대중문화로 배우는 사회복지, 인권과 윤리 | 황흥기, 김상진, 박영숙 | 79 | 협회교육장 |
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181 | 12월 11일 | 신입7-지역복지 실천사례, 한국의 복지국가 전략, 인권과 윤리 | 이가영, 오건호, 정유정 | 80 | 협회교육장 |
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182 | 12월 12일 | 통합37-드라마로 보는 인권과 윤리, 소진예방, 주민조직화 | 김수정, 이서원, 한순미 | 80 | 협회교육장 |
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183 | 12월 13일 | 테마56-정신질환의 이해와 사례관리 | 백형의, 이은진 | 76 | 협회교육장 |
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184 | 12월 16일 | 테마57-사회복지 실천 현장의 자살예방교육 | 이구상, 고진선 | 79 | 협회교육장 |
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185 | 12월 17일 | 통합38-조직 체계 구축 실천 기술, 윤리와 인권, 실무자 간 네트워크 활동 | 최미경, 김영화, 양원석 | 79 | 협회교육장 |
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186 | 12월 18일 | 통합39-돈, 어떻게 할 것인가?, 대중문화로 배우는 사회복지, 인권과 윤리 | 서경준, 남성주, 김상진 | 79 | 협회교육장 |
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187 | 12월 19일 | 중간12-긍정적 관계관리, 실천현장의 변화, 인권의 이해 | 김미경, 박영숙, 조효제 | 77 | 협회교육장 |
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8. 교육생 질적평가
▢ 보수교육의 장점 : 4,907명 응답(전체 설문응답자 중 45.4% 응답)
항목 | 내용 | 빈도 | 퍼센트 |
전문성향상 | -해당 분야에 대해 좀 더 자세한 내용을 파악할 수 있었음. -실천현장에서 접목시킬 수 있을 것 같음. -다양한 각도의 강의를 통한 사고력 증진 및 개선 -다양한 관점으로 인권을 바라보고 생각할 수 있었음. -자원중심의 실천보다 사람, 지역중심의 실천에 대한 필요성이 -중요하다는 것을 깨닫게 됨. -전문적인 지식을 알 수 있음. -의식과 관점의 변화 -역량강화에 도움이 됨. -전문성 강화 | 1770 | 35.1% |
전문성 있는 강사진
| -내용에 대한 보다 전문적인 부분 접할 수 있음. -깊고 넓은 교육 -강사진이 만족스러웠음. -우수한 강사진 -강의 질이 높았음. -교육이 지루하지 않음. -다양한 경험, 사례 등을 들을 수 있어 의미가 있었음 -열심히 강의하시는 모습이 좋았음 -재밌는 강의 -대학 강의 같은 노련한 화술. 듣는 입장을 배려한 자세. -실천방법, 사례중심 교육 방법이 좋았음. -학계와 현장의 포괄적인 강의 | 1002 | 19.9% |
강의주제 | -기존에 접하지 못했던 실천현장에 필요한 주제였음. -질적연구에 대해 커리큘럼이 확실한 교육이라 체계적인 것 좋았음. -주제의 다양성 -교육의 주제와 내용들이 사회복지사들의 환기에 좋은 것 같음. -최근 중요하게 생각하고 있는 주제에 대한 교육 -다양한 주제로 강의가 진행되어 좋았음 -새로운 주제라 좋았음. -경력을 고려한 교육으로 도움이 많이 되었음. -1가지 주제로 모든 강의가 구성된 것. -분야별 연계교육으로 해당분야에 맞춰 주제선정 된 것이 좋았음. -강의주제가 유익함 | 734 | 14.6% |
교육환경 | -질적연구라는 주제에 관심이 있는 사람들이 모여 학습 분위기가 좋았음. -연계교육으로 지역구에서 사회복지사들이 보수교육을 받을 수 있어서 접근성이 좋고 매우 만족 -의자 편함, 와이파임 됨. -강의실이 쾌적하여 좋았음. -교육장소가 대중교통에 편리 -담요 방석, 허리쿠션이 너무 좋음. -주차권을 구매할 수 있어 좋았음 -적절한 수강인원 -얼음, 가그린, 티, 음료버리는 곳, 휴대폰 충전기, 냉난방 등 교육환경이 좋음. -큰 스크린 | 518 | 10.3% |
교육진행 방식 | -첫 강의에서 내용을 어렵게 다루지 않아 무겁지 않았음. -이틀 동안 진행한 것(특화과정) -이론과 실습 병행 -사례중심 강의로 이론에 대해 이해가 용이함. -조별 학습이 교육에 집중도를 향상시킴. -실사례 컨설팅 -참고할 수 있는 동영상 자료가 많아서 좋음. -소통, 참여형의 강의가 좋음. -업데이트 된 강의자료 -조별활동, 워크샵이 없어서 좋았음. -PPT를 잘 활용하여 내용이 이해하기 쉬움. -시간에 맞게 교육이 체계적으로 진행됨. -강사님들끼리 서로 의견조율을 하며 강의를 준비해주신 것.(테마과정) -소수 정예로 하다 보니 집중도가 높음. -카카오톡 오픈 채팅방을 활용하여 질의응답 형식이 새롭고 좋음. | 402 | 8.0% |
자기성찰 | -고정관념에 의해 무심히 지나쳤던 문제들, 불합리에 대해 다시 생각해보는 시간이었으며 그것을 인권에 연결할 수 있는 유익한 교육이었음. -사회복지사의 업무에 대해 다시 한 번 생각하는 시간이었음. -스스로를 생각해 보는 기회가 됨. -잠시 쉬며 생각하는 시간이 되었음. -사고의 재정립화 | 190 | 3.8% |
교육 기회 | -현장에서 필요한 다양한 교육의 기회를 경험할 수 있음. -질적자료분석, 활용에 대한 호기심과 관심을 갖기에 좋은 교육이었음. -궁금한 교육을 보수교육으로 받을 수 있어 좋았음. -타 분야의 전문적인 강의도 들을 수 있는 기회가 있어 긍정적임. -다양한 주제를 접해 볼 수 있는 기회 제공 -필요한 주제를 선택해서 들을 수 있는 것. -업무영역을 떠나서 모든 강의가 열려 있어서 너무 좋음. | 55 | 1.1% |
네트워크 형성 | -주변 사람과 부담스럽지 않은 선에서 대화할 수 있어 좋았음. -조별활동을 통한 다른 기관 실무자와의 교류 -다양한 복지시설에서 근무하시는 분들과의 만남의 시간이 되어 좋았음. -네트워크 교류의 장 | 38 | 0.8% |
기타 | -체계적인 교육안내 -점심식사 제공(특화과정) -인권교육과 보수교육 연계를 통하여 함께 이수할 수 있는 것(은평인권센터 연계교육) -3가지 강의로 이루어진 점 -간식이 주어진 점 -하루에 끝나는 것이 좋음 -직원이 친절하게 응대해 주신 부분 -강의의 중요도에 따라 시간 분배를 잘한 것 같음. 덕분에 집중도가 높았음. -지난해 보수교육 미이수자를 구제하고자 하는 시스템이 좋음. -평점 이수 -힐링, 환기의 시간이 되었음. -음악 틀어주셔서 좋았음. -사회복지사협회활동 및 제도, 정책 및 상황에 대하여 새로운 정보들을 알 수 있음. -적절한 강의시간 -날이 더운데 얼음이 있어 좋았음. -안내문자를 발송해주어서 편리하였음. -협회 직원들이 애쓰시고 노력하시는 건 늘 장점. -처장님 인사말이 재밌음. -시원한 환경 -강의가 전반적으로 편안한 분위기에서 진행되었음. -필기도구 3가지색 볼펜을 준비하여 주어 강의내용 메모 작성 시 많은 도움이 되었음. -출결관리가 훌륭. -교육신청이 편리했음. | 332 | 6.6% |
합 계 | 5,041 | 100% |
▢ 건의사항 및 개선을 위한 의견 : 2,554명 응답(전체 설문응답자 중 23.6% 응답)
항목 | 내용 | 빈도 | 퍼센트 | |
교육시간 | 연간 이수시간 축소 | -연간 이수시간 축소 -격년으로 1회 진행 -실무경력에 따라 이수시간 축소 | 109 | 4.0% |
교육시간 | -교육시작, 점심시간, 종료 시간대 변경 -강의당 2시간으로 제한 -하루 3강이 아닌 2강으로 변경 -인기 주제/강사 교육시간 확대 -인기 주제/강사 교육 시간대 변경 -특화과정 교육 1일 과정으로 축소 | 95 | 3.5% | |
연간 이수시간 증대 | -상/하반기 2회로 확대 -연 2회로 확대 -의무 이수시간 확대 | 20 | 0.7% | |
교육인원 | -1일 수강가능 인원 축소 / 확대 -특화교육 수강가능 인원 축소 | 20 | 0.7% | |
운영방식 | 강의진행 | -강사들이 현장에서 느낀 경험을 공유하는 강의 필요 -교육 전 아이스브레이크 시간 필요 -이론 보다는 실천 사례 중심의 워크숍형 강의 진행 -질문시간 확보/자제 -워크숍형 강의 자제 -교육생들과 소통하는 시간 확대 -미디어(시청각) 자료 확대 -외부교육 연계 시 각 자치구 현황에 맞는 교육 및 교육생 간 교류(네트워크)하는 시간 필요 | 253 | 9.3% |
연차별, 시설 구분별 교육 | -(특화_사례관리) 실천 경력에 따른 교육 구분 -직능별 구분에 따른 교육 신설 -업무 구분에 따른 교육 신설 -이용자 구분에 따른 교육 확대 -연차별 구분에 따른 교육 확대 | 167 | 6.1% | |
강사관련 | -(특화_사례관리) 강의내용 중복 방지를 위해 강사 간 사전 논의 필요 -(특화_사례관리) 일관된 강의를 위해 한명의 강사가 모든 교육일정 진행 -(특화_사례) 강의평가를 반영한 강사 구성진 재편성 -강사 의상이 강의하기에 부적합 -언어 순화 필요 -시설 구분에 맞는 강사 섭외 -강사 본인에 대한 이력 소개 자제 -실천현장에서 활동하는 강사 다수 섭외 요청 -전문강사 혹은 실무자 중심의 강사로 강사진 구성 -강사 자신이 속한 단체 홍보 지양 -(비사회복지 전공 강사) 사회복지에 대한 관심도와 이해도가 높은 강사 섭외 요청 -강의자료 업데이트 필요 -강사 개인의 사생활 이야기 자제 -종교, 정치적 관련 개인적 견해 자제 | 112 | 4.1% | |
점심/쉬는시간 | -충분한 쉬는 시간 확보 필요 -점심시간 확대 -교재 혹은 강의 시작 전 쉬는 시간 명시 및 공유 | 98 | 3.6% | |
강의횟수/비율 | -인기 주제/강사 확대 -교육 횟수 확대 -연차별 교육 확대 -실습이 필요한 교육의 경우 특화교육으로 신설 | 75 | 2.75% | |
교재 및 자료 | -교재와 강의 PPT 간 내용 상이 -최근 자료가 첨부 된 강의 PPT 자료 수정 및 업데이트 -교재 마지막 페이지에 메모장 삽입 요청 -교육 전 교육자료 이메일 발송 요청 -교재 컬러 인쇄 -글씨 크기 조정 | 54 | 2.0% | |
협회 요구사항 | -보수교육 사전 안내문자 발송 시 구체적 장소, 찾아가는 방법 및 준비물 명시 -구체적인 강의계획서 공유 -보수교육 전 협회활동브리핑 시간 축소 / 확대 -강의자료 사전 배포 -분기별이 아닌 연간 교육일정으로 공유 | 32 | 1.2% | |
출석확인 | -출석체크 기준 강화 혹은 완화 / 횟수 축소 | 9 | 0.3% | |
교육내용 | 실무위주 강의 | -이론 중심적 강의 지양, 실무 및 사례 중심의 강의 필요 -직능별 구분에 따른 교육 필요 -특화과정 교육과목 확대 -시설장(관장) 외 실무자가 강의하는 교육 확대 -실무자 수준에 맞는 교육 -실무 활용도가 높은 교육 개설 -강사의 경험과 사례를 토대로 한 교육 | 282 | 10.4% |
기타 | -교육 주제와 상이한 교육내용 자제 -시설 구분에 따른 교육주제 개설 희망 -포괄적인 정보 보다 구체적인 정보 전달 요청 -중복되는 강의 내용 지양 -3강 모두 연관성이 높은 주제로 편성 요망 -매년 비슷한 주제의 강의 축소 및 다양한 주제 개설 -교육내용이 명확하지 않은 교육 폐지 -강사 간 상충되는 교육내용 자제 | 178 | 6.5% | |
다양한
주제 개발 | -사회복지 외 타 학문(인문, 심리 등)에 대한 교육 -전문성 강화를 위한 교육개설 -해외 사회복지 사례 및 신규 실천모델에 대한 교육 -다양한 주제의 특화(심화)교육 개설 -실천 현장 중심의 교육 개설 -사회복지사의 소진, 안전과 인권, 노무교육 확대 개설 -현재 변화되는 사회복지 환경에 대한 교육 개설 -현재 이슈와 관련한 교육 개설 | 167 | 6.1% | |
교육환경 | 기자재 | -마이크 음향 조절 필요 -책상 및 의자 불편, 넓은 책상 및 편안한 의자 개선 -조명 밝기 조절 필요 -와이파이(Wifi) 불안정 -스크린 위치 조정 -담요, 휴대폰 충전기, 멀티탭 추가 비치 | 170 | 6.2% |
교육장 | -교육장 환기 필요 -책상 간 이동 통로 협소 -앞, 뒤 간격 협소 -앞자리의 경우 스크린 시청에 어려움 -위치에 대한 구체적인 안내 필요 -접근성 불편 | 154 | 5.7% | |
냉난방 | -교육장 온도조절(냉방/난방) | 147 | 5.4% | |
외부연계교육 | -다양한 지역에서의 외부교육 확대 -협회 교육장에 비해 교육환경 열악 -교육장 접근성이 낮음 구체적인 강의 장소 안내 필요 주차장 완비 된 장소 섭외 필요 의자, 책상 등 기자재 불편 인근 식당 안내 필요 | 145 | 5.3% | |
기타 | -그룹 토의식 강의에 따른 자리 배치 필요 -교육장 외 휴게공간 부족 -교육생 대상 교육장 에티켓 공지 필요 -인원 대비 여자화장실 부족 -상주직원 필요 -동영상 시청 시 실내 조명 조정 필요 | 102 | 3.7% | |
식사제공 | 식사제공 | -점심식사 일괄 제공 -교재에 주변 식당가 약도 삽입 -주변 식당 연계를 통한 식당 지정 -(특화) 점심식사비 제공을 통한 자율적 식사 요청 | 26 | 1.0% |
기타
| 기타 | -온라인 보수교육 확대 -간식의 다양화 및 횟수 증가 -강사 변경에 따른 충분한 정보 고지 -교육비 지원 또는 교육비 인하 -만족도평가지 글씨 및 칸 확대 -만족도평가는 온라인 혹은 지면평가 중 한 가지만 작성 -점심시간 중 음악소리 조절 -겨울철 옷걸이 비치 -특화교육비 인하 -주차비 인하 혹은 무료주차 요청 | 306 | 11.2% |
합 계 | 2,721 | 100% |
▢ 희망 교육 주제 : 2,748명 응답(전체 설문응답자 중 25.4% 응답)
항목 | 내용 | 빈도 | 퍼센트 |
소진예방 | 스트레스 관리, 소진예방, 감정노동 스트레스 해소법, 힐링, 동기부여, 감정치유, 사회복지사의 대리외상 극복 방법, 우울감 해소, 재충전, 정신건강, 쉼 | 311 | 10.1% |
실천 | 슈퍼비전 실습지도, 역량강화, 사례를 통한 실천 중심 교육, 관계형성, 강점관점 실천방법, 기록법, 평가, 문서관리, 사회복지 척도 활용법, PIE사정 체계, 임파워먼트관점 실천방법, 이용자 구분별(장애인, 노인, 정신보건, 아동, 청소년, 다문화가정, 아동, 청소년, 이용시설, 생활시설 등) 실천방법, 시설 구분별 실천방법, 행동치료, 기록법, 네트워킹 | 298 | 9.7% |
이용자/시설별/직급별 맞춤 교육 | 이용자 구분별(아동, 청소년, 노인, 장애인, 노숙인, 정신보건, 의료분야 등)교육, 시설 구분별(거주시설, 이용시설, 소규모시설 등) 교육, 직급별 교육 | 297 | 9.7% |
정책, 제도, 법 | 사회복지 관련법(국민기초생활보장법, 헌법, 사회복지사업법 등) 변경된 법률, 정책, 이슈, 행정, 제도, 사회복지 정책의 역사, 정치참여, 복지국가, 사회복지 트렌드, 성년후견인제도, 현정부의 복지정책, 사회보험, 공공부조, 사회복지서비스, 복지정책의 흐름, 사회이슈, 임대차보호법, 지자체별 복지정책, 생활법률, 사회복지 패러다임, 해외 사회복지 정책, 커뮤니티케어, 동 중심 사회복지 전달체계 | 204 | 6.6% |
사례관리 | 과정별(기본, 심화, 슈퍼바이저, 사례관리 컨퍼런스) 사례관리, 이용자 구분별 사례관리(아동, 청소년, 정신보건, 장애인, 노인, 다문화가정, 이용시설, 생활시설 등), 강점관점 해결중심 사례관리, 사례발표, 사례관리 슈퍼비전, 금융사례관리, 사례관리 실제, 연차별 사례관리 교육, 위기개입 사례관리, 생애주기별 사례관리, 사례 중심의 사례관리, 사례관리 기록 | 163 | 5.3% |
인권, 윤리, 가치 | 이용자 인권교육, 사회복지 종사자 인권교육, 성인권, 사례를 통한 인권교육, 인권딜레마, 인권감수성, 직급별 인권교육, 편견과 차별, 참여형 인권교육, 인권 기반 사회복지, 사회복지의 가치와 윤리, 윤리강령, 윤리적 딜레마, 윤리적 민감성 | 161 | 5.2% |
상담 | 해결중심 상담기법, 상담기술의 실제, 지역사회 상담, 단계별 상담기술, 이용자 구분별(노인, 장애인, 정신보건, 아동, 청소년, 다문화가정, 이용시설, 생활시설 등) 상담기법, 가족상담, 상담기록, 상담사례, 시설 유형별 상담기법, 심리상담 및 치료, 집단상담, 상담기법(기초, 중간, 심화), 이용자 가족 상담, 집단상담 | 127 | 4.1% |
특화(심화)교육 | 실습지도자과정, 성년후견인교육, 강점관점 사례관리, 스마트워크, 엑셀, 파워포인트, 중독, 상담, 금융사례관리, 프로그램 개발, 질적연구, 주민조직화, 해결중심 사례관리, 인권, 노무, 모금, 슈퍼비전, 회계, 트라우마, 금융사례관리 | 106 | 3.5% |
회계 | 재무회계규칙, 비영리기관 회계, 세무, 세금, 예산, 행정, 전산회계 | 102 | 3.3% |
노동, 노무 | 노동환경, 사회복지사 복리후생, 노무교육(법인, 시설, 종사자), 노동법, 근로기준법, 노사관계, 노동법, 사회복지사의 권익, 처우개선 | 71 | 2.3% |
인문학(철학) | 인문교양, 인문학적 관점, 인문학과 접목된 사회복지, 사회복지철학, 철학의 역사, 사회학 | 67 | 2.2% |
마케팅, 홍보 | 사회복지시설 홍보 및 마케팅, 영상(사진) 촬영기법, SNS 활용기법, 브랜딩, 디자인, 홍보물 제작, 영상(사진) 편집, 언론홍보 | 59 | 1.9% |
후원 모금, 기업사회공헌 | 모금기술, 후원개발, 후원(금/품)관리, 기업사회공헌, 온라인 후원모금, 모금사례 CSR모금, 모금 관련 회계 및 법률, 지역사회 후원개발, 후원자 관리, 미디어를 활용한 후원방법 | 58 | 1.9% |
IT | 소프트웨어(엑셀, 파워포인트, 포토샵, 한글 등) 활용, 사회복지정보시스템, 구글, 스마트워크 실습, 어플리케이션 | 54 | 1.8% |
의사소통 (커뮤니케이션) | 직원 간 의사소통, 이용자와의 의사소통, 대화법, 직장 내 의사소통, 대인관계, 갈등관리, 블랙컨슈머 대응 방안, 소통의 기술, 긍정적 의사소통방법 | 53 | 1.7% |
기획 | 공모사업 제안서 작성, 사업 프로그램 기획 및 개발, 제안서 작성 실습교육 | 43 | 1.4% |
조사, 통계, 연구 | 평가지표, 연구조사(질적, 양적), 통계, SPSS, 빅데이터 분석 및 활용, 평가(양적, 질적), 지역사회조사, 설문지 설계, 성과모델, 욕구조사 | 41 | 1.3% |
지역사회조직화 | 지역사회복지의 방향성, 지역사회 네트워크, 지역사회연계, 지역사회 자원개발 및 관리, 마을공동체, 마을지향, 마을축제, 마을사례, 주민조직화 | 37 | 1.2% |
조직관리 | 고충처리, 효율적 업무분장, 윤리경영, 사회복지시설 운영, 조직관리, 인사관리, 조직문화, 경영지원, 조직경영, 비영리기관 조직관리, 영리기관 조직관리, 직급별 역할 및 책임, 수평적 조직관리, 긍정적 조직경영, 강점관점 조직관리, 긍정적 조직관리 | 33 | 1.1% |
슈퍼비전 | 슈퍼비전, 슈퍼바이저 양성과정, 슈퍼비전의 실제와 이해, 슈퍼비전 실습, 중간관리자의 슈퍼비전 | 30 | 1.0% |
리더십 | 리더십, 최고관리자 리더십, 중간관리자 리더십, 팔로워십, 리더십코칭 | 24 | 0.8% |
기타 | 4차혁명, 글쓰기, 스피치, 자기개발, 페미니즘, 감정코칭, 사회과학, 사회복지 전망, 사회복지학(이론), 자기관리, 심리학, 생태체계, 퍼실리테이션, 스토리텔링, MBTI, 개인정보, 성교육, 해외 사회복지, 공공복지 시스템, 레질리언스, 타 분야 학문, 자기성찰, 사회적기업, 협동조합, 팀빌딩, 성격유형, 레크레이션, 경제, 정치, 예술분야, 사회복지 트렌드, 중간관리자 워크숍, 도전적행동, 주거복지, 사회적경제, 복지사각지대, 응급처치, 직장예절, 외교, 인간관계, 면접방법, 경제복지, 문화복지, 시설관리, 문제행동 대처, 행동분석, 점자 및 수어, 비영리단체 및 시민단체 관련 교육, 사이버교육, 연극치료, 긍정적 훈육, 안전, 비폭력 대화법, 마음치유, 이야기치료, 긍정심리학, 감정노동, 평등권과 시민교육, 통일 이후 사회복지, 강사양성, 재난 대비, 감사관리, 호스피스, 학습촉진기법, 국제개발협력, 발표기술, 생애주기별 부모교육, 경험적 사회복지, 심폐소생술, 애도 다루기, 미래 사회, ADHD의 이해, PEST, 사회복지협업, 소방안전교육, ABA행동분석, 커뮤니케어, 폭력 및 학대, 정보윤리, 입찰방법, NGO, 애니어그램, 공익법인, 경력개발계획서 작성, 사회복지연대, 상황극, 역할극, 공유경제, 교류분석, 마인드맵, 사회서비스원, 웃음치료, 노동조합, 웰다잉, 직장내 괴롭힘, AAC의사소통, AI, TA교류분석, 각종 사회복지 척도, 빈곤, 도서추천, 자기돌봄, 폭력 | 733 | 23.9% |
합 계 | 3,072 | 100% |