진실한 마음과 부지런한 발걸음으로 공동체를 살아가는 사회복지사, 권대익입니다.

이 문구는 대학생 때부터 저를 소개할 때 사용했어요. 어떤 사회복지사가 되고 싶은지, 어떻게 일하고 싶은지 생각하며 정했습니다.

학창시절부터 현장을 잘 준비하고자 노력했어요. 지역복지관 사회복지사를 꿈꾸며 관련된 책을 읽거나 여러 세미나, 연수, 책모임 등 배움의 자리에 참여했습니다. 스스로 준비를 더 잘 하고 싶어 졸업 후에 취업을 1년 미루기도 했어요. 이 배움과 준비 과정을 꾸준히 블로그에 글을 썼고 한 권의 책을 만들어 이력서로 제출했습니다.

어느덧 8년차 사회복지사가 되었습니다. 2017년 11월부터 현재 방화11종합사회복지관에서 일하고 있습니다. 해마다 뜻있게 신명나게 일하고 있어요. 일이 재미있으니 글을 쓰게 되고, 글을 쓰면 한 해 활동이 정리되니 누구한테든 어떤 일을 하는지 자신 있게 이야기할 수 있어요. 

공동체는 저에게 있어서 중요한 단어입니다. 유년 시절부터 지금에 이르기까지 인생에 있어서 좋은 사람과의 만남이 저를 있게 했습니다. 더불어 사는 삶은 저에게 행복이자 즐거움이었습니다.

사회복지사로 이렇게 더불어 사는 삶을 꿈꿉니다. 많은 사람이 몇 해 전에 유행했던 「응답하라 1988」 드라마를 보며 그때 그 시절을 그리워했잖아요. 사람 냄새나는 골목, 정답게 살아가던 이웃 때문일 거예요. 사회적 약자를 돕는 사회복지사로 이런 관계를 잇는 사람이 되고 싶어요. 관계가 모이고 모이면 하나의 마을이 되겠지요.

방화11은 2018년부터 동 중심으로 조직을 개편했어요. 지역복지관 3대 기능으로 팀을 나누지 않고 한 명의 사회복지사가 지역을 통째로 만나며 3대 기능을 모두 수행하는 거죠.

지금 제가 맡은 사업은 주로 여름과 겨울 방학 때 진행합니다. 어린이와 청소년이 스스로 계획하고 준비해서 떠나는 여행, 자전거·탁구·오목·요리 등 마을 어른들에게 배우는 활동, 임대아파트 안에서 여러 이웃 모임을 주선하는 관계망 사업을 담당합니다. 이 일을 당사자인 주민이 주체적으로 할 수 있도록 거들어요. 활동 안에서 마을 이웃이 함께 만나고 어울릴 수 있도록 합니다.

◈ 늘 열정적인 모습이 인상적입니다. 선생님의 열정과 에너지의 원동력은 어디에서 오는 것일까요?

현장에서 신명 나게 일하는 방법. 저는 이 방법을 공부, 사람, 추억, 글쓰기 4가지 핵심어로 정리합니다.

공부. 어떤 사업을 하든지 먼저 선행연구를 철저하게 합니다. 전임자의 기록을 살피고 다른 기관에서 비슷하게 실천한 사례를 연구했습니다. 공부하고 싶은 교육을 찾아서 들었습니다. 공부하니 길이 보입니다. 어떻게 실천할지, 이 실천이 어떤 의미가 있는지 스스로 정리하니 실천에 자신과 힘이 생겼습니다.

사람. 현장에서 만나는 주민과 인격적인 관계를 맺었습니다. 사회복지사와 대상자의 만남이 아니라 사람과 사람으로 만났습니다. 주민과 때마다 주고받은 정이 많습니다. 이렇게 사회사업 잘해보고 싶은 마음이 커집니다. 가슴이 뜨거워집니다.

사회사업 좋은 동료도 만났습니다. 고민과 어려움이 있을 때 지혜와 응원을 받았습니다. 여러 동료가 뜻있게 즐겁게 실천하는 모습을 보며 도전과 자극, 지지와 격려를 얻었습니다. 행복한 사람 옆에 있을 때 내가 행복해지고, 좋은 사람 옆에 있을 때 내가 좋은 사람이 될 가능성이 크다고 합니다. 뜻있게 실천하려 애쓰는 동료와 교제하니 저도 뜻있게 실천하고 싶은 마음이 커져 갔습니다.

추억. 때때로 쉬었습니다. 휴가 때마다 산과 들, 바다와 섬으로 여행했습니다. 아름다운 자연을 누렸습니다. 학창시절부터 차곡차곡 쌓은 추억은 일할 때 힘이 되었습니다.

글쓰기. 복지관 행정서류 외에 사업 의도와 과정을 이야기체 기록으로 남겼습니다. 복지관 홈페이지에 이 기록을 올리고 사업 결과보고서에도 첨부했습니다. 연말에는 이렇게 쓴 글을 묶어 책으로 출판하거나 자료집으로 엮었습니다. 글을 쓰니 성찰하게 됩니다. 내가 어떻게 실천했는지, 이 사업이 어떤 의미가 있었는지, 다시 한다면 어떻게 해보면 좋을지 생각했습니다. 기록이 있으니 누군가 한 해 동안 어떻게 실천했는지 물을 때 자신 있게 이야기할 수 있습니다. 글을 쓰지 않았다면 바쁜 현장에서 사업을 진행하는데 급급했을 듯합니다. 글은 실천의 거울입니다.

공부, 사람, 추억, 글쓰기. 이것이 제가 힘있게 일할 수 있는 원동력입니다.

나홀로 떠난 굴업도 백패킹 사진 

◈ 사회복지사에게 글쓰기란 무엇일까요? 책을 쓰게 된 계기도 궁금합니다.

특별하거나 거창한 계획은 없어요. 다만 지금 일하는 방화동에서 꾸준히 활동하며 더불어 사는 따뜻한 동네를 이루고 싶어요. 얼마 전에 함께 여행을 다녀온 한 아이를 인터뷰 한 적이 있는데 이렇게 말했습니다.

“선생님, 우리 동네는 좋은 어른이 많아요. 우리 동네는 인사를 잘해요.”

어쩌면 사회적 낙인이 있을 수밖에 없는 임대아파트인데 이렇게 느끼고 살아가는 아이의 인터뷰에서 제가 생각하는 마을공동체 이상(理想)을 확인하니 얼마나 기분이 좋던지요. 이렇게 소박한 실천을 이루어 가고 싶어요.

실습 지도를 담당하며 사회복지 대학생을 많이 만나고 있습니다. 대학생 현실을 보며 여러 한계와 어려움을 느껴요. 법과 제도 같은 여러 거시적인 변화도 있어야겠지만 제가 할 수 있는 선에서 후배들을 잘 돕고 싶어요. 저에게 여러 좋은 선배가 있었듯이 저도 후배들에게 좋은 선배가 되고 싶어요.

◈ 청년사회복지사로서 협회에서 추진했으면 하는 소통창구, 사업구상 등 아이디어가 있으시면 말씀 부탁드립니다.

인터뷰 연락주셔서 고맙습니다. 인터뷰 글을 쓰며 스스로를 다시 성찰합니다. 말하고 글쓰는대로 실천하는 사람이 되고 싶습니다. 사회복지는 가슴 뛰는 일, 바르게 잘하고 싶습니다. 후배들에게 부끄럽지 않은 선배가 되고 싶습니다.

끝으로 해보고 싶은 일 마음껏 펼칠 수 있도록 응원해주시고 함께해주시는 복지관 동료들과 김상진 관장님께 감사의 마음을 전합니다. 고맙습니다.